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午前中~学校へのお迎えまではカリキュラムの準備やミーティングを行います。 主なカリキュラムはウォーキング、軽作業の練習やトレーニング、ダンスなど。 学校がお休み...
◆知的・発達障害のある小学生から高校生を対象にした運動指導 ※リズム体操やストレッチ、軽めのダンス、ゲーム形式の運動を通じて、体を動かす楽しさを伝えてください。...
主な業務内容 ○ 子どもたちとのコミュニケーションや遊びを通じた関わり ○ 活動のサポート(制作・体験・表現など) ○ 個別支援や支援計画の立案・実施 ○ ...
・発達が気になる子どもたちへの個別・集団療育 ⇒アートや表現活動も取り入れながら、その子らしさを引き出す支援を行います。 ・保護者支援・コミュニケーション ⇒...
発達に特性のあるお子様(主に未就学児~小学生)への支援を行います。 お子様の『できた。』『楽しい。』を増やし、安心して過ごせる居場所づくりを一緒に進めるお仕事で...
★放課後等デイサービスでの支援学校、支援学級等に 通学される児童の放課後や学校休校日の 施設内での活動支援 ※転勤の可能性あり(転居を伴わない範囲) ※従...
★放課後等デイサービスでの支援学校、支援学級等に 通学される児童の放課後や学校休校日の 施設内での活動支援 ★児童発達支援での未就学児の支援 ※転勤の可...
・放課後等デイサービスで障がい児への療育・生活支援・自立援助などを保育士や児童指導員、児童発達管理責任者を含めたワンチームで行う日中預かり型の障がい児童福祉業務...
・お子さまの直接支援業務(未就学児~低学年メイン) 集団のほかに、個別・小集団の活動もあります。 ・プログラムの考案補助 ・レクリエーションの考案 ・事務補助...
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